Ibeth Tatiana Durango Lara - César Aurelio Herreño Fierro

Las problemáticas mundiales vigentes, como el cambio climático, las crisis sanitarias, las guerras, la inequidad social, racial y de género, entre otras, develan que las acciones locales y las capacidades humanas, académicas, tecnológicas y científicas especializadas son insuficientes para enfrentar los desafíos presentes. En cambio, aquellos esfuerzos que logran algún efecto significativo incluyen la cooperación internacional en términos de políticas y medidas colectivas sin distinción del nivel de desarrollo, ubicación geográfica o capacidad económica de las naciones. Este escenario ha exigido el concurso de diversas especialidades interconectadas y articuladas en una visión holística del conocimiento. En consecuencia, los esfuerzos académicos, pedagógicos y científicos deben armonizarse con esta naturaleza emergente, a fin de proponer alternativas pertinentes y funcionales que puedan contribuir a la solución de estas problemáticas. Este hecho posiciona los ejercicios de cooperación y de interconexión entre especialidades en un lugar privilegiado cuando se reflexiona sobre la investigación en las instituciones de educación superior.