El presente texto -anclado en la perspectiva fenomenológica- surge como mera posibilidad de contribuir al debate y a la búsqueda de opciones y caminos que pudieran orientar el destino histórico del país. Sus diversos apartados abordarán temáticas como: los problemas sociales, las tradiciones de la práctica educativa, el concepto de nación y la importancia del arte, la filosofía y la ciencia en un proyecto de formación. Asimismo, un asunto central se refiere a la reflexión en torno al papel de los medios de comunicación en el devenir de la cultura.

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