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DE CÓMO LAS CIENCIAS SOCIALES ESCOLARES DEVINIERON OBJETO DE ENSEÑANZA EN COLOMBIA - COLECCIÓN TESIS DOCTORAL 17
(CV)En el momento de las visitas no se guardaban registros de lo visitado.
| Colecciones | Visitas |
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|---|---|---|
Tierra y Vida
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2 |
28.57% |
Doctorado en Ingeniería
|
2 |
28.57% |
Nuestra América
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1 |
14.29% |
Diálogos
|
1 |
14.29% |
Ciudadanía y Democracia
|
1 |
14.29% |
Última actualización: 30-oct-2026 03:56:57 PM
